首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   57162篇
  免费   1023篇
  国内免费   1736篇
教育   35024篇
科学研究   10183篇
各国文化   14篇
体育   2949篇
综合类   3231篇
文化理论   18篇
信息传播   8502篇
  2024年   16篇
  2023年   127篇
  2022年   465篇
  2021年   873篇
  2020年   1019篇
  2019年   768篇
  2018年   490篇
  2017年   467篇
  2016年   645篇
  2015年   1264篇
  2014年   3278篇
  2013年   3300篇
  2012年   4603篇
  2011年   5038篇
  2010年   3608篇
  2009年   3337篇
  2008年   4135篇
  2007年   4774篇
  2006年   4748篇
  2005年   3990篇
  2004年   3473篇
  2003年   2926篇
  2002年   2166篇
  2001年   1783篇
  2000年   1098篇
  1999年   492篇
  1998年   294篇
  1997年   216篇
  1996年   143篇
  1995年   84篇
  1994年   80篇
  1993年   68篇
  1992年   63篇
  1991年   38篇
  1990年   21篇
  1989年   10篇
  1988年   9篇
  1987年   3篇
  1985年   3篇
  1984年   1篇
  1976年   1篇
  1957年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
隐喻是构造词语新义中的最重要最根本的方法,新义的产生往往是人们以熟识的某一领域的经验为基础.去说明理解另一领域的经验,从而形成了一个隐喻的概念系统,引申出新的意义。  相似文献   
72.
提出贯穿高等代数理论的三条主线。它们是:从具体的数学对象向抽象的代数系统的转变;从各类数学对象的传统表示向统一的矩阵表示的转变;从数学对象间的具体关系向集合元素间的抽象关系的转变。  相似文献   
73.
2002年武术套路试行规则评分内容的相关分析   总被引:14,自引:1,他引:13  
针对2002年9月举行的"武术套路冠军赛"中新规则的试行,把新规则实施后所有自选项目的最后结果,与其中各个评价内容的评价结果进行对比,并进行相关分析;把各个部分评价的给、扣分情况进行统计比较.从而根据各个项目的特点、现状,某个部分在评定中的突出作用,以及评价体系中的权重等问题进行分析与探索.  相似文献   
74.
广东省体育现代化指标体系的研究   总被引:15,自引:0,他引:15  
主要运用社会学理论及社会发展和社会现代化理论,采用特尔斐法,建立了包括3个维度、11个水平指标的广东省体育现代化评价指标体系,并对指标内涵进行了阐释,最后,根据广东省的可实现程度确定了各项指标的标准值。  相似文献   
75.
对专家的咨询调查表明 :现代信息技术环境中的馆藏信息资源 ,最重要的是应当突出资源特色 ;收藏信息的载体形式 ,高校馆、公共馆、科学馆和社科情报所 ,应以印刷型和光盘型为主 ,科技情报所、信息中心、咨询和企业情报机构 ,应以网络型和光盘型为主 ;信息资源开发的重点是经济信息和科学技术信息 ;应重点开发的资源形式是网络信息和文献信息 ;应进行信息资源的多层次开发 ,开发方式主要是建设数据库、实现一次文献的数字化和计算机信息分析。表 8。参考文献 3。  相似文献   
76.
数字图书馆与数字化分类法   总被引:12,自引:0,他引:12  
数字化分类法不仅要能够适合传统文献的分类检索 ,也应能适应各种信息尤其是网络信息的分类和检索。它应借鉴搜索引擎构建多维的分类体系和多途径检索 ,吸收我国已有的信息分类编码成果 ,具有自动搜索、分析、标引和著录的智能性。参考文献 6。  相似文献   
77.
缩微技术在数字化馆藏中的重要作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
着重论述了缩微技术在图书馆文献收藏方面的重要作用和技术优势, 以及如何利用缩微技术与现代化设备和技术相结合, 使其在现代图书馆资源数字化中发挥应有的作用。  相似文献   
78.
网络信息资源管理初探   总被引:22,自引:0,他引:22  
从宏观控制与微观组织两个方面讨论网络信息资源的管理问题。  相似文献   
79.
我国体育高等教育人才培养与课程体系的研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
运用献资料、问卷调查、比较研究等方法,对我国体育院校现行专业和课程设置、体育人才培养等问题进行研究。研究结果认为:21世纪体育人才的基本特征没有发生根本变化,只是服务于社会的领域更加广泛。改革体育高等教育的教学内容和课程设置,扩大学生学习的范围和领域,提高获取知识的能力是当前我国体育高等院校改革的重点。目前我国体育高等院校的课程设置趋向合理。但仍存在课程设置与社会发展、人才培养目标不能协调一致,课程结构不够合理,学生学习的自由度较小等问题,限制了各院校自由发展的空间,不利于市场经济体制下人才的竞争,也未能满足社会发展对体育人才多元化、多层次的需求。  相似文献   
80.
通过将建立的海事直接经济损失预测模型在某港口的运用检验,表明该模型精度较高,对海事直接经济损失的预测应用良好。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号